Autorinės teisės | Autorius: Šarūnas Markauskas
Daktilinė abėcėlė
A Ą B C Č D E Ę Ė F G H I Į Y J
K L M N O P R S Š T U Ų Ū V Z Ž
Mokytojams / Tėvams
Vardas:

Slaptažodis:



Balsuokite už mūsų centro interneto svetainę Lietuvos mokyklų interneto svetainių konkurse, „Tautos svetainė 2008" nominacijoje. Balsavimas vyksta SMS žinutėmis. Surinkite mokykla 54 ir siųskite SMS žinutę numeriu 1567. Žinutės kaina 1 Lt.

Daugiau informacijos



 TV su vertimu į gestų kalbą

Šiokiadieniais 18.30 Šiandien.
Savaitgaliais 16.00 Žinios.

Pirmadieniais 12.00 Bėdų turgus (kart.).
Antradieniais 12.00 Keliai. Mašinos. Žmonės (kart.).
Trečiadieniais 12.00 Gamtos patruliai (kart.).
Penktadieniais 12.00 Nacionalinė paieškų tarnyba (kart.).


Spauda

LKD mėnraštis „Akiratis“ – aktuali kurčiųjų bendruomenei informacija.
Vardadieniai
Pranciškus,
Gailintas,
Audinga,
Ksaveras.
Statistika
Šiandien: 15
Iš viso: 88384
Paieška:
Balandis7_2005Oksfordo universiteto (Oxford University) profesorius Deividas Muras (David Moore) išsiaiškino, kad kompiuteriniai žaidimai pagerina vaikų klausą, o tiksliau lavina gebėjimą atpažinti žodžius ir garsus. 

Tyrimo metu 18 –ka neprigirdinčių vaikų nuo 8 iki 10 metų žaidė D. Muro išrastą žaidimą „Phonomena“ tris kartus savaitėje. Pavyzdžiui, žaidime reikia rasti skirtumą tarp dviejų fonemų: garso „i“ žodyje „bit“ ir garso „e“ žodyje „bet“. 

Išaiškėjo, kad trys savaitės, praleistos žaidžiant šį žaidimą, ekvivalenčios dviems metams tradicinio mokymo. Profesorius mano, kad gebėjimą išskirti garsus gali pagerinti net įprasti kompiuteriniai žaidimai, kuriems žaisti reikalingi sensoriniai gebėjimai. Mokslininko žodžiais, kompiuteriniai žaidimai mokyme naudingi taip pat, kaip žaidimai kamuoliu judesių koordinacijai. 

Šaltinis http://www.deafnet.ru