Paieška:

Siekiant padėti suprasti kalbines galimybes, labai svarbu, kad mokiniai galėtų naudotis dvikalbėmis mokymo priemonėmis, kurios remtųsi gimtąja lietuvių gestų ir lietuvių kalbomis.

Šiaulių sutrikusios klausos vaikų ugdymo centro mokytojos Jolita Uljanovienė ir Rūta Markauskienė (dailininkė Irena Poškienė, programuotojas Šarūnas Markauskas) išleido dvikalbę kompiuterinę mokymo priemonę „Žiūrėk ir kalbėk“, kuri padės mokiniams suprasti abiejų kalbų struktūrą ir funkciją. Programos tikslas – mokiniai turi laisvai reikšti savo mintis abiem kalbomis.

Programa „Žiūrėk ir kalbėk“ skirta kurčiųjų vaikų kalbai ugdyti ir kalbos gramatinei sandarai formuoti. Ją galima pritaikyti ir neprigirdintiesiems vaikams.

Programos užduotys paruoštos atsižvelgiant į lietuvių kalbos ir lietuvių gestų kalbos kurčiųjų mokymo programas. Atsižvelgiant į klasės mokslumą, užduotys gali būti atliekamos frontaliai, taip pat gali būti skirtos diferencijuoto ir individualizuoto mokymo uždaviniams realizuoti.

Programą galima naudoti per lietuvių kalbos, lietuvių gestų kalbos, pasaulio pažinimo, dalykinės praktinės veiklos pamokas. Kompiuterinę programą sudaro:
• lietuvių liaudies pasaka „Du ožiukai ant tiltelio“;
• lietuvių liaudies daina „Išėjo tėvelis į mišką“.

Kiekvieną programos dalį sudaro: tekstų iliustracijos, žodynas, tekstas lietuvių kalba, klausimai, užduotys. Šią programą sėkmingai gali naudoti pedagogai, dirbantys su specialiųjų poreikių vaikais.

Mokomoji priemonė „Žiūrėk ir kalbėk“ sudaryta iš knygelės su tekstais lietuvių kalba ir kompiuterinės programos.

Mokymo priemonė parengta ir išleista remiantis Lietuvių gestų kalbos vartojimo ir vertėjų paslaugų teikimo 2009-2012 metų programos priemone „Gerinti mokyklų kurtiesiems metodinę bazę“, siekiant gerinti kurčiųjų švietimo paslaugų kokybę.

Mokymo priemonė patvirtinta Specialiųjų mokymo priemonių vertinimo komisijos (2008 m.). Programos koordinatorius ir vykdytojas – Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centras.

Rūta Markauskienė